ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η « ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ» ;
Η «Θεραπεία Συμπεριφοράς» ή όπως είναι πλέον σήμερα γνωστή ως «γνωσιακή – συμπεριφορική ψυχοθεραπεία (Γ.Σ.Θ)» είναι ένας όρος που χρησιμοποιείται για την εφαρμογή συγκεκριμένων ψυχοθεραπευτικών μεθόδων σε παιδιά και εφήβους με στόχο την έγκαιρη διάγνωση και αντιμετώπιση των συναισθηματικών, συμπεριφορικών και γνωστικών δυσκολιών της παιδικής και εφηβικής ηλικίας.
Τα παιδιά, από την προσχολική ηλικία έως και την εφηβεία, έρχονται αντιμέτωπα καθημερινά με γεγονότα ή καταστάσεις στο σχολικό, κοινωνικό – φιλικό και οικογενειακό περιβάλλον που είναι πολύ πιθανό να επηρεάσουν αρνητικά τον τρόπο ερμηνείας και αντίληψης των εμπειριών τους και να γεννήσουν συναισθήματα και συμπεριφορές (άγχος, θυμό, στεναχώρια) που θα επηρεάσουν την αυτοεκτίμηση τους και κατ επέκταση τις σχέσεις τους με τους συνομηλίκους, τα κίνητρα τους για μάθηση και την προσαρμογή τους σε νέες συνθήκες.
Επίσης, τα τελευταία χρόνια υπάρχει μεγάλη αύξηση των αναπτυξιακών διαταραχών και των μαθησιακών δυσκολιών της παιδικής και εφηβικής ηλικίας. Στις περιπτώσεις αυτές εμφανίζονται αδυναμίες στο γνωστικό τομέα, στη συμπεριφορά, στη συναισθηματική οργάνωση και στις επικοινωνιακές και κοινωνικές δεξιότητες του παιδιού.
Η Θεραπεία Συμπεριφοράς χρησιμοποιώντας τη Λειτουργική Ανάλυση της Συμπεριφοράς (ABA) και άλλες επιστημονικές ψυχολογικές προσεγγίσεις που βασίζονται στη λεκτική αλλά και στη μη λεκτική επικοινωνία, όπως το λειτουργικό και συμβολικό παιχνίδι, το παιδικό ιχνογράφημα, το παίξιμο ρόλων, την αυτό-καθοδήγηση, προσφέρει ένα σταθερό και ασφαλές θεραπευτικό πλαίσιο αναφοράς για τα παιδιά, ώστε να νοιώσουν εμπιστοσύνη με τον θεραπευτή, να βιώσουν ευχάριστα συναισθήματα από τη διαδικασία και κατ επέκταση να εκφραστούν συναισθηματικά, να βελτιώσουν τις κοινωνικές τους σχέσεις, να εξασκηθούν σε νέους τρόπους κοινωνικής επικοινωνίας και συμπεριφοράς, να οργανώσουν τη σκέψη τους και να αυξήσουν τη συγκέντρωσή τους και να διαχειρίζονται καθημερινά απρόβλεπτα γεγονότα χωρίς άγχος, στεναχώρια και θυμό, αλλά αξιοποιώντας σωστά το χρόνο τους προς όφελος τους.
ΣΕ ΤΙ ΒΟΗΘΑΕΙ Η «ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ»;
1. Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές (φάσμα αυτισμού)
Στόχος
- διαχείριση της ατομικής και κοινωνικής συμπεριφοράς (ακαμψία, επαναληπτικότητα, αποφυγή του καινούργιου, περιορισμένα ενδιαφέροντα, τικ, στερεοτυπικές κινήσεις)
- διαχείριση της κοινωνικής επικοινωνίας (δεξιότητες διαλόγου, φαντασία, μοίρασμα)
- οργάνωσης της σκέψης και των συναισθημάτων
- διαχείριση θυμού και μείωση ψυχολογικής δυσφορίας, εκνευρισμού
- ενίσχυση του γνωστικού τομέα
2. Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ)
Στόχος
- τη μείωση της παρορμητικής συμπεριφοράς
- τη διαχείριση του χρόνου (time management) και των ορίων στη συμπεριφορά
- την εκπαίδευση στη συγκέντρωση και τη γνωστική οργάνωση
- την εκμάθηση των κοινωνικών δεξιοτήτων
- την αυτό-καθοδήγηση και αυτό-ρύθμιση συμπεριφοράς (σκέφτομαι και πράττω)
- πρόληψη διαταραχών διαγωγής και παραβατικότητας στην εφηβεία
3. Αγχώδεις Εκδηλώσεις και Συναισθηματικές Δυσκολίες (παιδικές φοβίες, επιθετικότητα, θυμός)
Στόχος
- κατανόηση, έκφραση και διαχείριση συναισθημάτων
- εκπαίδευση σε εναλλακτικούς τρόπους σκέψης και ερμηνείας των γεγονότων
- αυτοεκτίμηση – αυτοεικόνα και αυτό-αντίληψη : δυνατά και αδύνατα σημεία
- διεκδικητική συμπεριφορά
4. Νοητική Ανωριμότητα και ήπιες νευροψυχολογικές διαταραχές
Στόχος
- οργάνωση του ειρμού, της δομής και του περιεχόμενου της σκέψης
- συναισθηματική ωρίμανση
- διαχείριση συμπεριφοράς
- σεξουαλική διαπαιδαγώγηση
- ενίσχυση του γνωστικού τομέα και μαθησιακή υποστήριξη
5. Διατροφικές Διαταραχές της εφηβικής ηλικίας
Στόχος
- συναισθηματική έκφραση
- εναλλακτικές σκέψεις
- διαχείριση παρόρμησης για φαγητό ή συμπεριφορές ελέγχου
Τι σπουδές έχει κάνει ο Θεραπευτής Συμπεριφοράς;
Ο θεραπευτής συμπεριφοράς είναι επαγγελματίας ψυχικής υγείας με την ειδικότητα του ψυχολόγου ή του ψυχιάτρου. Έχει ολοκληρώσει σπουδές στην Παιδοψυχιατρική ή στη Ψυχολογία, έχει πολύχρονη εργασιακή εμπειρία με παιδιά, εφήβους, ενήλικες και οικογένειες και έχει ολοκληρώσει επιτυχώς τετραετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία και διαθέτει ανάλογη πιστοποίηση.
Από ποια ηλικία και μετά μπορεί το παιδί μου να κάνει Θεραπεία Συμπεριφοράς;
Κάθε πότε;
Η θεραπεία συμπεριφοράς μπορεί να εφαρμοστεί σε όλα τα παιδιά από την ηλικία των 4 ετών έως και 17 ετών. Ανάλογα τη χρονολογική ηλικία, το αναπτυξιακό και το γνωστικό στάδιο που βρίσκεται το άτομο οι παρεμβάσεις εστιάζονται αντίστοιχα στη διαμόρφωση και διαχείριση της συμπεριφοράς, στην υιοθέτηση λειτουργικών τρόπων σκέψης και στη συναισθηματική οργάνωση. Για παράδειγμα κατά τη προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία οι παρεμβάσεις εστιάζονται περισσότερο στην υιοθέτηση λειτουργικών συμπεριφορών μέσω της μάθησης και του ψυχοπαιδαγωγικού υλικού (ενεργητικό παιχνίδι, κατασκευές, ζωγραφική, ήρωες της παιδικής ηλικίας), ενώ όσο το παιδί μεγαλώνει και αναπτύσσεται η σκέψη του οι παρεμβάσεις περιλαμβάνουν τον ρόλο που έχουν οι σκέψεις στη συμπεριφορά και τις συνέπειες που έχουν στον τρόπο που τα παιδιά βιώνουν και εκφράζουν δυσάρεστα συναισθήματα.
Στο Κέντρο «ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ» η Γνωσιακή- Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία εφαρμόζεται από ειδικευμένο και έμπειρο θεραπευτή. Ζητήστε προσωπική ενημέρωση.